英語語言中心

大連AG旗舰厅職業技術學院語言中心 ------Maple Leaf Language Learning Center

作者:AG旗舰厅語言中心  來源:國際合作交流處  發布日期:2017-03-15 瀏覽次數:

2016年,學院的國際化進程又邁入了一個嶄新的平台。語言中心將成為國際合作的重要組成部分。隨著人才培養目標的不斷提升、外語教學改革的不斷深化,語言學習中心在外語教學學習過程中的重要性進一步凸現。為了更加明確語言中心未來的發展方向,特製定此規劃書,具體情況如下:

一、 中心的設立目的

充分利用多種信息技術,提供多種外語學習手段,提供更優秀的教學和更自由的學習環境,通過富創造性和充滿活力的教學活動讓學生逐步提高他們的交流能力,激發學生的外語學習興趣,提高他們的外語使用技能,讓學生享受到學習的快樂和成功的喜悅,為以後的留學和更好的工作打下基礎。

二、 中心成立的意義

(一) 專業建設:通過外語類教學的改革,推動校內專業建設,逐步與國際標準接軌,打造學院的國際化專業;

(二) 證書培訓:通過係統的授課,提升考試的通過率;

(三) 人才培養:通過強化、提升學生的語言水平,達到提升專業人才培養的質量的目的,拓展學生未來發展的空間及渠道;

(四) 留學、海外就業:為夢想留學海外的學生插上語言的翅膀;

(五) 資源融合:引入國外先進的語言、專業教學資源和團隊,打造優質資源平台,實現共享、共育、共贏;

(六) 國際生:為國際語言生提供學習語言、專業以及中國特色文化的空間,打造國際文化交流平台。

三、 中心功能和職責

負責承擔相關專業的語言教學、科研和課程改革,有效提升學生的語言水平;此外還指導全校的語言類課外活動。計劃建成一個集教學、科研、社會服務等功能於一體的學術機構。

四、中心運行模式

(一)校內:語言和專業對接,借助優質的語言教育資源,提升學生的語言水平,推動語言類教學改革,資源融合,進而提升就業質量,解決因語言問題而不能勝任崗位的問題;同時,為有誌於出國留學的學生提升語言水平,在國內既可達到留學的要求。

(二)校外:留學語言培訓、國際生的培訓

五、目前的語種:英語、韓語、日語、法語

(一)英語

1.引入加拿大ESC(English School of Canada)語言學校,我院成為其在中國的惟一分校區,語言成績受到ESC及其加拿大合作院校的認可,讓學生在校內即可享受到原汁原味的英語,打造高質量就業、留學直通車。

(二)日語

引入日本語言中心的模式,提供完善的就業、升學一站式服務,為學生提供了廣闊的平台。

(三)韓語

韓國京畿大學語言中心入駐我院,將為有誌於提升韓語、交換留學的學生開辟了一條國際化的通道。

2、韓語語言中心規劃:

(1) 語言課程:基礎韓語及韓語能力認證、特色語言培訓、專業韓語培訓等

(2) 外教的加入

(3) 專業共建,形成國際班

(4) 學生交換、留學

六、語言中心的項目(按語種分):基礎語言的培訓、證書考試培訓

校內:1.完成基礎語言等級教學模式的第一階段實驗工作,使教學內容與實際需要相結合,形成行之有效的等級化教材、課程設置和課程體係的建設;2.通過具體數據的收集,明確語言對於學生未來崗位和發展空間的提升的作用;3.探索提升語言考級和各類語言考試的有效方法,不斷提升考級和各類考試的通過率;4.服務於其他國家的語言生。

(一)英語

1.ESC綜合英語培訓項目

(1)部分專業的必選課程包

(2)其他專業選拔出優秀的學生

2.雅思、托福培訓的準備

3.大學英語A級、四級的培訓班

4.學位英語的培訓班

(二)日語

1.日語能力測試(N4-N1)

(1)部分專業的必選課程包

(2)其他專業選拔出優秀的學生

2.STBJ標準商務日語

(三)韓語

1.基礎韓語

(1)部分專業的必選課程包

(2)其他專業選拔出優秀的學生

2.專業韓國語:根據各專業發展的需要

3.韓語考級

展望未來,語言中心將在學校教學及人才培養工作中發揮更為重要的示範和輻射作用,中心將成為語言實踐教學及學生自主學習、開展特色活動的重要基地,為提升學生的外語綜合應用能力、實現人才培養目標及學校發展做出更大的貢獻。



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